Sábado, 6 de Diciembre del 2025
I-ED y Colegio Juana Alarco de Dammert forman alianza para impulsar la empleabilidad juvenil en el mercado digital
La iniciativa beneficiará a 150 alumnas con cursos gratuitos de Programación Digital e inglés, fortaleciendo sus competencias para acceder a mejores oportunidades en la economía del conocimiento.
I-ED Educación Digital presentó oficialmente su alianza con el histórico Colegio Juana Alarco de Dammert para la implementación de los programas Speexx y Coursera, que beneficiarán a más de 150 alumnas de 4° y 5° grado con formación técnica en inglés y programación digital. El objetivo es dotar a las estudiantes de competencias para acceder a oportunidades académicas y laborales en un mercado cada vez más globalizado y tecnológico.
Durante la ceremonia, realizada en el auditorio del colegio, se firmó el convenio y se presentó el plan de trabajo que integrará ambas plataformas en el currículo escolar. La iniciativa permitirá que las alumnas desarrollen habilidades de programación y comunicación en inglés en niveles alineados a estándares internacionales, con un enfoque práctico y orientado al entorno profesional.
Gilbert Leiva, presidente de I-ED, destacó que este proyecto “retoma la histórica vocación técnica del Juana Alarco de Dammert y la proyecta hacia la educación digital, fortaleciendo la empleabilidad futura de las estudiantes y ampliando su acceso a oportunidades de becas y continuidad académica”. Además, resaltó que la alianza “amplía el horizonte formativo de las alumnas, que ahora reciben capacitación en competencias digitales de alta demanda, potenciando sus posibilidades de desarrollo más allá de la enseñanza tradicional”.
Los programas incluyen evaluaciones iniciales y finales para medir el progreso en habilidades, reportes mensuales de avance y la presentación de proyectos técnicos al cierre del año escolar. En el caso de Speexx, se busca que al menos un 30% de las alumnas supere 1.5 niveles CEFR y otro 30% supere un nivel completo. Con Coursera, se proyecta que el 70% de las participantes aumente entre 250 y 300 puntos en las habilidades evaluadas, alcanzando un nivel superior en su escala de medición.
La alianza también contempla estrategias para garantizar la participación activa, como asignación de horas en aula para el uso de las plataformas, seguimiento quincenal y reconocimiento público a las alumnas más destacadas. Además, se prevé un impacto a largo plazo en la tasa de continuidad de estudios y obtención de becas, con una meta de incrementar en un 30% la frecuencia con la que las egresadas acceden a universidades de renombre.
Esta colaboración reafirma el compromiso de I-ED con la transformación educativa en el país, acercando a más jóvenes a las competencias que exige el mundo digital y conectándolas con un ecosistema de innovación y aprendizaje continuo.
Fotos.- Javier Espichán Gambirazio
