Viernes, 22 de Noviembre del 2024
El nuevo Centro Cultural CHOLO TERCO inicia sus actividades con la muestra titulada “Selección de Obras” del artista peruano Eduardo Villanes. Tras 29 años de vida artística, desarrollada tanto en el Perú como en los Estados Unidos y Colombia, esta exhibición es una oportunidad para el público limeño de apreciar creaciones de varios periodos de la producción del destacado artista egresado de la Escuela Nacional de Bellas Artes en 1995. También representa una ocasión para escuchar directamente del autor su propia versión de las inspiraciones y procesos que las motivaron.
La inauguración de “Selección de Obras” se realizará en tres fechas: viernes 6 de mayo (6:30 p.m.), sábado 7 (4:00 p.m.) y domingo 8 (4:00 p.m.), previa inscripción en la red social Facebook del Centro Cultural Cholo Terco. El objetivo de estas tres fechas es recibir grupos pequeños que permitan un diálogo fluido entre los asistentes y el artista, así como garantizar el distanciamiento social necesario. Cada inauguración incluirá una visita guiada por el artista. La muestra permanecerá abierta hasta el 6 de julio, en el horario de martes a domingo de 10:00 a.m. a 8:00 p.m.
En palabras del artista: “la presente exhibición significa la oportunidad de empezar a aclarar algunas falsedades que sobre mi obra y vida han estado propagándose recientemente desde mi país, tanto en libros, exhibiciones y cátedras. En especial el libro El Mañana fue Hoy, 21 Años de Videocreación y Arte Electrónico en Perú, esto lo haré durante las visitas guiadas”.
El Centro Cultural CHOLO TERCO es un nuevo espacio cultural de Barranco, ubicado en una casona restaurada en la Bajada de Baños #342, a unos pasos del Puente de los Suspiros. CHOLO TERCO es un espacio multidisciplinario que promueve la investigación, experimentación, producción, exhibición y documentación de proyectos artísticos que ponen en diálogo la relación arte-sociedad. Desde ahí se busca vincular pensamientos de espíritu crítico en la búsqueda de propuestas culturales y conectar a personas proponiendo un modelo educativo-colaborativo que responda al contexto local y global.
